郑州未来聋儿听语康复中心“父母学堂”家长培训 --听力学知识精彩开讲

        11月12日、13日，郑州未来听语“父母学堂”家长培训听力学知识精彩开讲。本版块为家长们授课的是郑州未来听语名师、刚坐完月子带着满腔热情返岗的刘雅部长。

家长朋友们，您有这些疑问吗？

        听觉是怎么产生的？
        耳朵的组成及其功能是什么？
        孩子为什么会有听力损失？
        我的孩子是哪种听力损失？
        怎么看孩子的听力学评估表结果？
        我们的孩子适合什么助听设备？
        为什么要让孩子有两只“小耳朵”？
        怎么知道孩子听的好不好？
        我们的孩子需要调机吗？
        怎么保护孩子的助听设备？
        孩子的助听器听到的声音是什么样的？
        怎么样关注现在、预防未来？
        听觉能力评估、语言能力评估标准、格雷费斯智力测试、希-内学习能力测试、听觉言语评估结果是怎么看的？
        刘雅部长针对这13个问题展开了为期两天的培训~~~

1
        通过刘部长的讲解，我们了解到了听觉是产生的原理；耳朵的组成及各个部位的具体功能；当孩子的听觉系统中的传音、感音、听神经或各级听觉***的任何部位因为先天性或后天性的各种原因出现结构或者功能的障碍，均可表现不同程度、不同类型的听力损失。

2
        刘老师的讲解，让我们更清晰的了解了耳聋原来是分为很多种类的：按照耳聋的时间分类：先天性耳聋和后天性耳聋。按照病变的性质分类：器质性耳聋和功能性耳聋。按照病变的部位和性质分类：传导性耳聋、感音神经性耳聋和混合性耳聋。按照语言发育是否完整进行分类：语前聋和语后聋。目前在训的听障儿童大多数是感音神经性耳聋，像传导性耳聋是可以***的。

3
        作为孩子的监护人，爸爸妈妈还要学会如可看懂评估报告、看懂听力图以及医学检查报告，才能客观的评价孩子的听损程度及助听效果补偿效果，从而对孩子的康复进程有合理的期望值，为孩子创设适宜的康复条件与支持。
4
        选配合适的助听设备是听障儿童改变命运的起点。我们的孩子适合什么助听设备？为什么要提倡双耳聆听？什么情况下需要调试助听设备？如何保护助听设备为什么要测试林氏六音？在刘老师的课堂上都事无巨细的进行了详细的讲解。

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        关注现在、预防未来！耳聋基因检测对于听障儿童本人及整个家庭都有着极其深远的意义。当基因筛查结果显示高危，我们应该如何应对？对于耳聋基因板块，刘老师的讲解没有太多的***术语，非常接地气通俗易懂。现场实操如何使用听能保养包，如何给孩子测试林氏六音。

        最后，刘老师还就家长们非常关心的***康复问题给予了详细解答！
        每一个议题都紧扣家长的需求，就是本次“父母学堂”大的特点。能帮助家长解决问题是我们不变的夙愿。
下一期三天的课程，未来听语创始人陈苗苗主任亲自主讲，陈主任又会给我们带来哪些金玉良言和实际帮助呢？敬请期待哦！