河南未来聋儿听语康复中心2019下半年“父母学堂”家长培训（郑州站）开课啦！！

        11月11日，未来听语的家长们迎来了期待已久的2019年下半年“父母学堂”家长培训。在这初冬的季节，郑州中原中心、荥阳中心的家长齐聚一堂学习充电，学习气氛如火如荼。
        课程亮点多多“理论讲解+案例分析”的授课模式，减少了填鸭式的知识灌输，注重解决家长和孩子的实际问题！
让每一个听障儿童都能得到***有效的康复训练；让每一位家长都能得到***和落地的康复知识、康复方法、康复技巧，做一个真正懂教育懂教学的家长是我们开办“父母学堂”的宗旨。
本次家长培训包含6个阶段，15天的课程，内容涵盖“家庭和谐”、“家庭教育”、“家庭康复”三大板块。

        今天***位开讲的讲师是有着十几年健听儿童教育经验、二十几年听障儿童康复教育经验的，我们尊敬的史莉娟副主任，为这次培训史主任也是废寝忘食，加班加点绞尽脑汁，只为能呈献给家长落地实用的课程内容。

授课大纲
        1. 中国婴幼儿发展的指标；
        2. 0--6岁儿童发展的整体规律；
        3. 0--6岁幼儿心理发展特点；
        4. 婴幼儿阶段语言发展的特点。

01
中国婴幼儿发展的指标
        史主任从运动、听力、语言、精细动作、社会行为五个方面讲述中国幼儿发展的指标，让每位家长都更清楚的从生长发育上了解我们孩子的发展。针对发展指标可以更清楚的了解自己孩子处于一个什么样的阶段。

02
0--6岁儿童发展的整体规律
        孩子每个阶段都有每个阶段的发展，我们应遵循孩子的自然发展规律：
遵循体能发展规律，有目的的、科学的养育孩子；遵循语言发展的规律，不要拔苗助长，急于求成；遵循心理发展的规律，不强加于孩子成人的意愿。

        史主任建议作为家长的我们不要怕脏不要怕麻烦，对孩子还是应该多放手，多给孩子一些亲身体验的机会，让孩子在实践中锻炼大运动及精细动作。平时应该多观察孩子，发现孩子的优势和喜好，帮助孩子培养兴趣及特长。对于兴趣和特长，家长的作用是引导者和支持者，不要强加给孩子，尊重孩子，尽量给孩子选择的权利。家长的性格在某种程度上决定了孩子的性格。

03
0--6岁幼儿心理发展特点

        家长要了解孩子的心理特点，帮助孩子成为一个心理健康的、对社会有用的人才。0--6岁的幼儿我们应该怎么教育呢？教育要有奖有罚，在给予孩子鼓励肯定的同时，也要让孩子学会为自己的行为承担后果。孩子是家长的一面镜子，孩子身上的任何行为表现，都和家长日常的教育教养方式有着直接的关系，家长要学会经常反思自己。多和孩子一起创造玩具，开发孩子的潜能，让孩子学会动手、培养兴趣。鼓励孩子的自信心，我们应该鼓励孩子孩子承担一些力所能及的“小任务”。
04
婴幼儿阶段语言发展的特点
 
        通过史主任的讲解，我们从中了解到孩子语言的发展趋向。帮助孩子习得语言，要根据孩子的实际情况，不强求，不追求速度，稳步向前。对于我们的听障宝宝们，家长更是要多给孩子输入有意义的语言。
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下半场更精彩

        我们希望，在咱们未来听语，家长、老师和孩子以美好的状态相处：那就是家长支持老师，老师支持孩子，孩子健康成长！史主任教会了我们如何做一个高情商的家长，其实好的教育来源于生活，好的课程来源于生活，好的环创来源于生活，我们身边的生活物品是孩子学习的宝贵材料。

（认真做笔记，争分夺秒拍PPT的家长们）

轻声教育，自有好处

        1.缓和怒气，学会心平气和
        2.增强孩子对家长的信任和尊重，
        3.减少孩子对你的害怕和抵触。
如何做到轻声教育？1. 压低音调、降低语速，
        2. 指出错误，同时表明期望，
        3. 减少易怒、冲动情绪，
        4. 先处理好自己的情绪再与孩子交流。

        最后，史主任现场针对家长提问认真用心的解答，孩子能说简单的句子，但是不愿意说或者孩子说颠倒了，怎么办？孩子的注意力极差，怎么办？孩子脾气特别急躁怎么办？......

        家长提出的问题，根本难不倒我们博学、经验丰富的史主任，有理论还有大量的案例佐证，非常接地气的帮助家长一一解决了实际问题。听着史主任的讲解，家长们频频点头称是，脸上露出了豁然开朗的笑容。    这一天的课程，家长们个个受益匪浅。    期待接下来的精彩课程~~~