南阳未来听障儿童听语康复仲景中心“声动益课”公益活动第244期——秋日户外·亲子·融合大课堂

2024-11-07  来自: 南阳未来聋儿听力语言康复中心 浏览次数:35

南阳未来听障儿童听语康复仲景中心“声动益课”公益活动第244期——秋日户外·亲子·融合大课堂



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第244期声动益课




“走,走,走走走,我们一起去郊游…”哼着轻快的曲调,11月5日下午,未来听语仲景中心3名特教老师、18名听障儿童、18名家长,以及25位来自南阳理工学院苜蓿社的大学生志愿者来到了南阳申伯公园,开展第244期“声动益课”户外亲子融合公益大课堂。



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秋风不燥,岁月静美,今天大自然中又会有哪些有趣的事情等着我们去探索呢?跟随着小编的镜头一起来看看吧!

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第244期声动益课

午后的秋,沐浴着阳光,在孩子们的热情中洋溢灿烂。那枝头高歌的鸟儿,伴着随风飘动的树叶,似乎脚下的每一步都在体验成长的快乐!

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趣玩运动——好饿的的毛毛虫

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                       

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活动一开始,志愿者哥哥用彩虹爬道“爆改”成形象的毛毛虫造型,一下子就吸引了孩子们的注意力。孩子们体验活动乐趣的同时,又培养了幼儿的观察力,在躲闪过程中培养了手眼协调、肢体协调和大运动能力。

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老鹰捉小鸡



还记得儿时玩过的老鹰捉小鸡、123木头人猫捉老鼠……这些游戏吗?来到户外,大片的草坪,怎么能不好好体验一下?哈哈!快来吧!

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在阳光和新鲜空气中,他们自由奔跑,大人、小孩一张张的笑脸,此刻是户外的风景;蓝天白云下,孩子们的笑声是动听的音乐。

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小鸡宝宝们,时刻保持“警惕”,千万不要被老鹰抓住了哟!
我现在是老鹰喽!让我看看先抓哪只小鸡呢

这是一场有趣、释放天性的户外运动,可以锻炼孩子奔跑、追逐、躲避等技巧;这个游戏不仅考验了孩子们的敏捷性和协调性,还培养了他们的团队合作精神和竞争意识。在游戏中,孩子们需要相互配合,共同应对“老鹰”的攻击,增进了大朋友和小朋友之间的友谊和信任。

参与是一种快乐,合作是一种幸福,享受着游戏的快乐的同时增强体质、身心愉悦,才是真正快乐的童年时光。

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本次户外时间大课堂中,除了有开心乐翻天的户外游戏活动,我们的小朋友们还有很多任务哦!


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“哥哥姐姐,我们找到了钻洞传声筒”

“妈妈,这个滑梯好像有些不一样”

“任务卡上的小亭子在这里”

这个任务太棒啦!还可以再来一次吗?

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秋日彩虹伞

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“大家快来,这里有好多漂亮的落叶呀!”随着一声惊叹,一群大朋友小朋友们聚拢到了这片树叶天堂。

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“快看!树叶会下雨!下雨喽!”

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“那我们来玩一个落叶彩虹伞的游戏吧!”“好呀好呀!我要玩!”

落叶彩虹伞

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我宣布:落叶彩虹伞第一名好玩!不信你听孩子们笑的多大声。
“老师,老师,树叶可以做手工吗?”
“当然可以呀!我们一起来做一双落叶翅膀吧!”
“落叶还可以变成翅膀吗?太神奇了!我要玩”

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落叶翅膀

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哇塞!完成后的样子就像是被施了魔法一样!也太漂亮了!一群秋日小精灵起飞喽!


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“飞喽飞喽!谁也捉不到我哟!”


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哈哈,这个秋天谁家娃还没有体验落叶翅膀?赶快抓住短暂美好的秋天,和小朋友一起动动小手,来一双与众不同的翅膀吧!

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每一次行走都是一颗宝石,时间将它汇聚成宝藏,在孩子们的美好童年里闪闪发光。

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说说我找到的秋天

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   “老师,我找到的秋天的是橙色的”

“秋天会下落叶雨”

  “秋天有数不尽的快乐”

“秋天树上会有很多小果子”
“秋天的风儿凉凉的”
“我觉得秋天的银杏树叶是漂亮的树叶”
“秋天很美,下个秋天我还要来这里玩。”

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本期“声动益课”户外亲子融合公益课堂,孩子们在运动中获得了快乐,在探索中认识了很多新鲜的事物。还试着描述自己看到的、找到的秋天。再次感谢南阳理工学院苜蓿社志愿者们的全程陪伴,这次难忘的秋日户外大课堂,既开阔了孩子们的视野,又提高了孩子们的运动能力、探索力、观察想象力和语言表达能力!

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特/别/鸣/谢



等风来不如追风去,赶快带孩子们去野外拥抱大自然,一起奔赴一场与大自然的约会吧!我们下次活动再见!

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代表声音,希望听障儿童能主动聆听声音,发出声音顺利融入有声世界。

代表活动,生命有动有静,鼓励听障儿童走出去参与到大大小小的活动中,在活动中成长;

代表益智,参加形形色色的活动更有益于听障儿童的身心发展;

代表课程,走出去,领略大自然的魅力,不要以为室内的授课才能获得知识,更精彩的内容在课外活动。


声动益课主题:亲子  融合

       主要以帮助听障儿童和家长在快乐中康复,让听障儿童家庭感受亲子快乐的同时让其家长学习掌握康复的手段、方法及技巧;让听障儿童融入到社会中,增进与同龄孩子的沟通及情感交流,早日融入主流社会的活动宗旨。

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现场拍照:张小燕、何静

视频、文稿编辑、排版:崔延辉

网页校对:贾淼


关键词: 听障儿童   特殊教育   耳蜗宝宝   人工耳蜗  

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