南阳未来听障儿童听语康复中心亲子早教部“声动益课”第181期——走进南阳市图书馆,启蒙0-3岁早期阅读习惯

2023-06-21  来自: 声动益课 2023-05-11 18:27 发表于河南 浏览次数:193

阅读能帮助孩子从小养成思考的习惯,建立良好的表达能力和沟通能力,学会与这个世界友好相处。童年的阅读,还会让孩子的心灵更加丰富,更加柔软,更加坚韧,让他们渐渐变得强大起来。一个内心丰富的孩子,当他遭遇困难的时候,内心的支柱不会轻易折断,很少做出极端的行为。他们能更敏锐地感受到爱的存在,更懂得理解周围的人与世界对自己的善意,也更懂得如何去爱人、爱世界,以及容纳不 完 美的现实。一个爱阅读的孩子,也会是一个更有能力感受和创造幸福的孩子。


随着社会的发展与进步,0-3岁婴幼儿早期阅读的重要性逐渐得到社会与家长的关注。0-3岁早期阅读可以给婴幼儿带来巨大的快乐,可以培养婴幼儿良好的阅读兴趣与阅读习惯,还能激发婴幼儿的想象力。

声动益课


为了让亲子早教部的超小龄宝宝感受阅读的乐趣,未来听语南阳中心第181期“声动益课”亲子课外融合课堂应邀走进了南阳市图书馆。参加本期声动益课的有来自南阳中心亲子早教部的12名听障儿童、14名家长、2名康复教师,以及来自南阳理工学院苜蓿社的7名大学生志愿者。

声动益课


走进图书馆少儿馆,随处可见的“童趣”、赏心悦目的“童色”让孩子们迫不及待挣脱了家长的怀抱,欢快的融入其中。圆润的桌角、低矮的书架、萌萌哒小椅子......每一处用心与周到,都足以让家长们放心让孩子们自由撒欢。

图书馆少儿馆副主任周艳艳亲自接待我们,并热心的带我们参观了少儿馆。

声动益课

声动益课

声动益课



我们来到“红房子”,这里就是今天活动的主场地啦!首先,我中心亲子早教部邹辉峰部长带着孩子们一起“破冰互动”。孩子们相互打招呼、相互为对方唱欢迎歌。老师还引导孩子们和叔叔阿姨、志愿者哥哥姐姐们打招呼。

声动益课


绘本欣赏时间到了!图书馆精心为孩子们挑选了适合0-3岁低龄段幼儿欣赏的绘本读物。家长们、志愿者们带着孩子们绘声绘色的开启了阅读之旅。

“宝宝你看,这是~书,是绘本,来,摸一摸。”

“书,绘本,摸摸...

“宝贝你看,哇!快看小企鹅。”

“小企鹅,真可爱。”

“小朋友,哥哥来给你讲小恐龙的绘本故事吧。”

“哥哥,我喜欢恐龙。”

“哈哈,哈哈,这个故事真好玩。”

声动益课


声动益课

声动益课



声动益课
声动益课
声动益课
声动益课


声动益课
声动益课
声动益课
声动益课


声动益课
声动益课
声动益课
声动益课



不知不觉,手里的绘本读完了,每个孩子都收获了属于他独特的美好记忆。今天,周主任还精心为孩子们准备了一节手工课——用彩泥制作小蝌蚪戏莲叶间

认真看周阿姨示范之后,孩子们早已跃跃欲试。他们稚嫩的小手一会儿搓圆、一会儿压扁、一会粘贴,还在妈妈或哥哥姐姐的帮助下描绘上生动地线条。不一会功夫,孩子们都完成了他们的作品。在这个过程中,孩子们不仅理解了动词“搓一搓、压一压、粘贴、画一画”,还锻炼了他们的手部精细动作。

声动益课


声动益课

声动益课


声动益课
声动益课
  

声动益课
声动益课


离开“红房子”,我们来到另一处幼儿阅读区。我中心特聘“绘本、故事、亲子阅读校外公益教师”、孩子们喜欢的谷亮老师闪亮登场!今天谷亮老师要在这里给宝贝们上课啦!谷老师用他那抑扬顿挫的声音、语调,形象生动的表情,夸张、到位的肢体动作让孩子们逐渐从嬉闹变得专注,从刚开始的陌生、拘谨,到敢于跟“有趣的蜀黍”近距离互动。家长们也被谷老师的用心打动。纷纷说:老师太用心啦!我们要能这样给孩子读绘本,孩子们肯定会爱上阅读的。

声动益课


声动益课



声动益课

快乐

课堂


声动益课

声动益课

声动益课


今天,我们的孩子们、图书馆的叔叔阿姨、谷亮老师、志愿者哥哥姐姐因为爱会聚在一起。为了表达我中心师生及家长们心中的感谢,我们为大家献上了舞蹈音乐律动《听我说,谢谢你!》


声动益课

在温馨有爱的氛围中,我们的活动落下了帷幕。再次感谢南阳市图书馆对我中心孩子们的爱,特意在母亲节前夕邀请我们到图书馆开展声动益课公益课堂;感谢谷亮老师百忙之中每周精心准备、别出心裁的爱心送教;感谢南阳理工学院苜蓿社的大学生志愿者们再次陪伴孩子们度过了难忘的时光。


期待下一期声动益课的精彩课程......


关键词: 声动益课   亲子早教   未来   听障儿童  

美丽的环境

美丽的环境

南阳未来聋儿听力语言康复中心,专营 美丽的环境 等业务,有意向的客户请咨询我们,联系电话:18317221617

CopyRight © 版权所有: 南阳未来聋儿听力语言康复中心 网站地图 XML

京公网安备 豫ICP备19040744号-1


扫一扫访问移动端