台上三分钟，台下十年功||带你走进特教老师线上教学的台前幕后......

亲爱的老师们，

明天我们的线上教学就要开始啦！

今天我们做个教研吧！教研时间预计两个小时......

伙伴们，今天的线上教学结束啦！

我们在一起总结一下吧，

遇到的问题及时解决，

明天要比今天更努力......

亲爱的家人们，

一周的线上工作结束啦！

我们在一起开个会吧！

这一周看到了大家的全力以赴，

感谢大家的全身心付出，

下周，我们还要继续努力，

为了教学再创佳绩，我们今天的研讨需要两到三小时......

目标已定，方法无穷多！！

当个体的认知，遇到团队的力量，

集思广益，碰撞出的是智慧的火花。

开课啦！

家长学得会，孩子收获多，

——是我们的心愿

那就需要老师们使出浑身解数。

声情并茂、抑扬顿挫的语言表达，

夸张的表情、动作，

有趣的自制玩教具，

全都安排上......

线上一对一听力语言康复教学，

一节课一个小时时间，

背后是数小时的研讨、备课，

未来听语的康复教师

每天就这样~

一个小时接着一个小时！

一个孩子接着一个孩子......

一天下来，常常累到筋疲力尽、嗓子冒烟。

然而到下班后，

还要点评家长发来的家庭教学反馈，

再次指导家长，

不知不觉就到了深夜......

线上集体课教学，

一条两三分钟的教学视频，

背后是几十条、上百条的反复NG，

不厌其烦的反复录制，

经过几个小时的反复修改、反复剪辑，

最终呈现给家长和孩子。

真可谓——

台上三分钟，台下十年功！