未来听障儿童听语康复中心“父母学院”家长培训,应对疫情常态化“每周一解决”线下小班课开课啦!

2021-12-25  来自: 南阳未来聋儿听力语言康复中心 浏览次数:303


为了帮助家长们掌握更多的家庭康复知识、康复方法、康复技巧,使我们的家长们都能成为懂教育、懂康复、懂教学的家长,从而促进孩子们早日康复,未来听语开办了“父母学院”家长培训。

由于受到疫情的影响,为了响应号召减少聚集,为了家长和师生的安全与健康。未来听语暂停了大规模的“父母学院”家长培训。然而,孩子的家庭康复不能因疫情打折扣,家长仍有学习的需求,为此未来听语经研讨,决定化整为零,开设“每周一解决”线下小班制家长答疑解惑课程。



Q

每周一解决【课程主题】


A:

以“孩子们的问题”为依据,提炼出家长们需要学习、需要和老师共同探讨的课程主题。

Q

每周一解决【授课讲师】


A:

由康复中心教学实践经验丰富,对解决相关问题比较有方法、有技巧的老师进行授课。

未来听障儿童听语康复中心“父母学院”家长培训,应对疫情常态化“每周一解决”线下小班课开课啦!
1220日起,未来听语“父母学院”家长培训,应对疫情常态化“每周一”线下小班课各个园区陆续开课啦!!! 


郑州园区

郑州园区首期“每周一解决”由未来听语创始人陈苗苗主任亲自担纲主讲。

本次课程,主要针对亲子小年龄阶段的孩子,尤其是佩戴助听设备后,目前还没有开口的孩子,进行了有针对性的的培训。

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第一天 授课主题


在家中,如何引导孩子听?如何引导孩子开口说?



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第二天  授课主题


在家中,如何使孩子说的更多,更清楚?



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陈主任想家长之所想,急家长之所急,不仅帮助家长解决了“家庭康复”的相关知识,还渗透着为家长们解决了许多“家庭教育”、“亲子关系”方面困扰家长们的问题。使家长们受益匪浅。


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南阳园区



本次课程针对康复中心部分嗓音没有完全打开,在构音、常规基础训练方面需要家长介入,和老师共同发力的孩子家长进行小班额培训、辅导。本节课的培训主题为《如何在家庭中进行嗓音训练、呼吸训练、唇舌操》。


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为家长们授课的讲师是未来听语南阳中心有着15年一线教学经验的邹辉锋老师。


邹老师详细给家长们讲解了唇舌操的规范做法,嗓音训练、呼吸训练的方法和技巧。更是把每一项训练都融入到了日常生活、游戏活动中。充分考虑到了学校教学和家庭教学的区别,在家庭教学中如何吸引孩子的兴趣点儿。


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开封园区



初入校园,初次离开家长进入新的环境,不仅仅是小宝贝们彷徨,需要适应;我们的家长同时也会焦虑,需要适应。家长在对未来充满憧憬与期待的同时,也对未知充满了不安和不确定。今天针对这部分家长,开封中心的培训主题是《宝宝在学校学了什么?为什么要学这些内容?》


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为家长们授课的是开封中心的教学主任王金召老师。


在培训中王主任用浅显易懂的方法和趣味性非常强的风格,让家长更容易理解和接受。本次培训是让家长了解到听障儿童在康复中,所需要学习的五大领域内容;


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“老师,我们就想学听和说,为什么还要学那么多内容?”


“老师,我们是训练听的,怎么还要练习唇舌操?”
“老师,我们学习认知干什么?”



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家长对我们的教学内容有着不同的疑问。王主任通过身边的案例,让家长换位思考,进一步明白为什么要学习这些目标。同时借用“木桶原理”让家长了解到每个领域的重要性,从而引起家长的重视。


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荥阳园区





本周主题“在家庭教学中如何扩展语言?”
本期“每周一解决”为家长们授课的荥阳中心教学经验丰富、教学成绩突出的李佳静老师。

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荥阳园区





本周主题“在家庭教学中如何扩展语言?”

本期“每周一解决”为家长们授课的荥阳中心教学经验丰富、教学成绩突出的李佳静老师。

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李佳静老师给家长们讲解了: 





扩展语言是为了——


提升孩子的语言水平


帮助孩子们积累更丰富的词汇


提升孩子们表达更长、更复杂的句子的能力


提高孩子们的沟通能力


更好的发展孩子们的听能、认知和思维


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扩展语言的方法——



新旧词汇的联结进行扩展


词汇和词汇之间的联系进行扩展


围绕词汇做横向、纵向多角度扩展


由已知的字带入词汇逐渐建构与扩展


利用阅读(绘本)进行语言的扩展与丰富


提高孩子们的康复速度和康复效果,让每一个听障儿童回归主流社会。不仅仅需要老师,更需要我们每一个家长的加入。今天的培训也让家长了解到家长参与孩子的康复的重要性,家长们要不断学习,努力成长为一名学习型,成长型的家长,才能在未来的道路上为孩子们的每一步成长保驾护航。

期待各园区下一期“每周一解决”为我们呈现更多的的落地实用课程......





美丽的环境

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