听障儿童声动益课线上公益课堂“每日益课”第74课——跟老师一起学习神奇的小“魔术”

 小朋友们，又到了愉快的周末，今天，我们一起来变魔术吧？今天走进“每日益课”和小朋友们一起“变魔术”的，是来自郑州未来听语综合素质课的张梦博老师。

今日课程

活动名称:

科学领域《神奇的水杯》

活动准备:

一瓶水，两张纸巾，双面胶，三个一样的纸杯

活动目标:

1.引导幼儿在实验中初步探索纸巾具有吸水的特点。

2.培养幼儿的科学探索精神和专注力。

声代表声音，希望听障儿童能主动聆听声音，发出声音顺利融入有声世界。

动代表活动，生命有动有静，鼓励听障儿童走出去参与到大大小小的活动中，在活动中成长；

益代表益智，参加形形色色的活动更有益于听障儿童的身心发展；

课代表课程，走出去，领略大自然的魅力，不要以为室内的授课才能获得知识，更精彩的内容在课外活动。

声动益课主题：亲子  融合

主要以帮助听障儿童和家长在快乐中康复，让听障儿童家庭感受亲子快乐的同时让其家长学习掌握康复的手段、方法及技巧；让听障儿童融入到社会中，增进与同龄孩子的沟通及情感交流，早日融入主流社会的活动宗旨。