听障儿童声动益课线上公益课堂“每日益课”第64课——学前班的语文小课堂

小朋友们，“每日益课”时间到！你们准备好了吗？今天未来听语郑州中心学前班的刘贺老师，要教小朋友们学写字啦！快快打起精神，一起走进刘老师的课堂吧！

活动

领域

语文

活动

准备

铅笔  橡皮  书写本

活动

目标

1.初步掌握写字知识及写好字的方法，认识田字格；  

2.认读两个汉字并掌握其书写方法；

3.学会观察汉字在田字格中的位置，合理安排间架结构，按笔顺正确书写。 

声代表声音，希望听障儿童能主动聆听声音，发出声音顺利融入有声世界。

动代表活动，生命有动有静，鼓励听障儿童走出去参与到大大小小的活动中，在活动中成长；

益代表益智，参加形形色色的活动更有益于听障儿童的身心发展；

课代表课程，走出去，领略大自然的魅力，不要以为室内的授课才能获得知识，更精彩的内容在课外活动。

声动益课主题：亲子  融合

主要以帮助听障儿童和家长在快乐中康复，让听障儿童家庭感受亲子快乐的同时让其家长学习掌握康复的手段、方法及技巧；让听障儿童融入到社会中，增进与同龄孩子的沟通及情感交流，早日融入主流社会的活动宗旨。